Preámbulo de la LOMCE


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En el preámbulo considera que el alumnado es el centro y el ser de la educación.
La escuela tiene como uno de los objetivos formar a personas autónomas, críticas, con pensamiento propio.
Cada alumno será objeto de atención en la búsqueda del desarrollo del talento, convirtiendo la educación como un instrumento de movilidad social para ayudar a superar barreras sociales y económicas generando aspiraciones y ambiciones
La LOMCE establece mecanismos necesarios de permeabilidad y retorno entre diferentes trayectorias y vías.
El alumnado con dificultades en el rendimiento contarán con programas específicos para mejorar el rendimiento y así poder continuar en el sistema.
Uno de los objetivos principales es introducir nuevos patrones de conducta donde sitúen la educación en nuestra sociedad y economía, el trabajo generoso del profesorado, familias... que nos ayudan a una visión mas optimista ante una transformación de la educación

Bibliografía:
(s.f.). Obtenido de https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2013-12886









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