´´Aprende a enseñar y enseñando aprenderás ´´

En el preámbulo considera que el alumnado es el centro y el ser de la educación. La escuela tiene como uno de los objetivos formar a personas autónomas, críticas, con pensamiento propio. Cada alumno será objeto de atención en la búsqueda del desarrollo del talento, convirtiendo la educación como un instrumento de movilidad social para ayudar a superar barreras sociales y económicas generando aspiraciones y ambiciones La LOMCE establece mecanismos necesarios de permeabilidad y retorno entre diferentes trayectorias y vías. El alumnado con dificultades en el rendimiento contarán con programas específicos para mejorar el rendimiento y así poder continuar en el sistema. Uno de los objetivos principales es introducir nuevos patrones de conducta donde sitúen la educación en nuestra sociedad y economía, el trabajo generoso del profesorado, familias... que nos ayudan a una visión mas optimista ante una transformación de la educación Bibliografía: (s.f.). Obtenido de https://www.b...

Los maestros y maestras son como super-héroes que deben tener unas características especificas para poder luchar para hacer un mundo mejor, ya que tienen la responsabilidad de educar al futuro. Siempre vamos en busca de ese maestro/a ideal, pero la cuestión es saber cuales son esas características para llegar a ser ese maestro/a ideal.  Buscamos que un maestro/a ideal sea capaz de orientar a sus alumnos, crear alguna técnica o metodología atractiva para cada asignatura de esa forma que despierte interés en los niños sobre la asignatura, ser capaz de responder a las preguntas de diferentes formas por si alguien no lo entiende pueda explicarlo para que lo puedan comprender, inspira respeto sin autoridad ni miedo, es capaz de comprender a cada alumno, demuestra poseer valores, muestra interés por cada uno de los alumnos sin hacer preferencias ...  Espero en un futuro poder tener todas estas características y muchas más para poder ser una maestra ideal y sobre todo se...

                                                                                      Se consideran valores a las cualidades que tienen las personas, situaciones o cosas por las que son importante para nosotros. Los valores son personales y se deben de jerarquizar, es decir, ponerlos en una escala. También se considera valor a todo aquello que sea una guía de comportamiento con la idea de lo que es correcto, solo se plantea en positivo. La axiología es la disciplina filosófica que estudia los valores. Se divide en tres corrientes:  Objetivismo axiológico: es valor porque es universal Moderada axiológico: podemos pensar que es valor pero para uno mismo no lo es Subjetivismo axiológico: es valor porque yo lo valoro A través de la educación estamos transmit...

                                    El respeto es un valor donde permite al ser humano a reconocer, aceptar y valorar las cualidades de otra persona. Este concepto está relacionado con la empatía.  Con este valor queremos trabajar:   Fomentar el respeto en el aula Comprender el valor del respeto   Reconocer lo que han hecho los demás Al estar en un doble grado se plantearán actividades para las dos etapas, educación infantil y educación primaria. Las actividades podrán adaptarse para las diferentes edades y situaciones. El trabajo de los valores comenzó con una actividad realizada en el patio, con una dinámica de bosquescuela. Por grupos (cada grupo un valor) y en varias sesiones se preparó una dinámica para el día del valor. Propuestas individuales:           Cuento del patito feo: se contará este cuento para infantil. No se c...

Mi primera definición de educar es el desarrollo de las habilidades que se transmite para transformar la realidad inculcando valores para mejorar como ser humano a través de sociabilizar sabiendo observar, escuchar y compartir los valores de cada persona. En el desarrollo de habilidades observamos el perfeccionamiento de las diferentes habilidades y tiene una finalidad. En transmitir podemos ver la productividad, transmitimos a través de la comunicación también vemos la idea de educare porque lo saca fuera y educatividad ya que si transmite tiene la capacidad de influir en los demás.  Cuando hablamos de transformar la realidad nos referimos a la capacidad de dejarse influir (educabilidad). En la idea de inculcar valores estamos hablando de educatividad ya que tiene que dejarse influir a los demás. Si hablamos de mejorar es porque tenemos una intención. En sociabilizar vemos la idea de influencia del ser humano. Cuando de la idea de compartir podemos ver educare y educa...

La importancia de la educación  ¿Es la educación importante para el ser humano? Personalmente considero que la importancia de la educación en el ser humano es fundamental, ya que según vamos creciendo nos vamos  educando  y aprendiendo diferentes conocimientos e ideas.   Dependiendo de la educación recibida nos comportamos de una forma u otra,  por eso considero la educación fundamental ya que se puede conseguir una sociedad mejor y cambiar los errores que tenemos para mejorar y aprender a rectificar.   El ser humano esta constantemente educándose, desde que nace hasta que se muere.